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陈若漪
章老师挺和蔼的，说话也和气，算得上慈眉善目，可她要是“烦”
起人来，还真让人顶不住。
自从章老师教我们语文以后，作业量就急剧增加。
每天的读书、抄词语、摘段落、背好词好句，忙得我们每个同学跟陀螺似的，只知道不停地转了。
我写字的速度算快了，可每天手都要写得酸痛难忍。
诉苦吧，找谁呢？老妈会说“吃得苦中苦，方为人上人”
，老师会说“为你的将来负责，你必须把作业保质保量完成”
。
唉，我除了叹气也没办法。
有一次我还因为作业太多，躲在房间里哭泣不肯出来，直到把嗓子都哭哑了。
如果说章老师布置的作业多是个烦心事，那她每次拖课，耽误同学们休息的时间更是让人心烦。
分析《记金华的双龙洞》一文的时候，下课的铃声已经老早响过了，章老师还在津津有味地分析哪段是写外洞，哪段是写内洞。
看着她一闭一合的嘴唇，我能听得出她的声音有点儿沙哑了。
可是，这又有什么效果呢？
她讲得口干舌燥，同学们听得心不在焉，除了浪费时间、浪费精力，还能得到什么好处呢？旁边有几位女同学倒是认真，一笔一画地在书上做着笔记。
真难得！
早上出操的时候，我和张茹坚悄悄地打了招呼，问她书法培训班上课的时间。
她告诉我，四年级安排的时间是星期六下午一点到三点。
我一听，傻眼了。
我星期六下午三点到五点要去练琴的，章老师还要我学书法，那我不是连喘口气的时间都没有了。
早操后，我找到章老师，多抱怨了几句，章老师就烦躁起来：“你烦不烦，女孩子话那么多干吗？别人能安排时间学书法，你怎么就不能了？”
我低着头没回话，在心里想：到底是谁烦呢？
我们班的班长大人也没去，怎么就不叫她呢？师命难违，看来我只得受苦受累了。
不过，话说回来，章老师烦是烦了点儿，可那也是对学生的呵护。
这不，同学们的成绩倒都是稳升不降呢！
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